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淮南工業(yè)觸控一體機-合肥普視多尺寸可選(在線咨詢)

觸控一體機在教育教學上得到了廣泛的應用，也得到了教師的一致贊同和青睞。它是匯集了電子技術、軟件技術等多種高科技手段研發(fā)的高新技術產(chǎn)品，它通過應用電磁感應原理，結合計算機和投影機，可以實現(xiàn)在課堂上進行交互式教學。讓教師徹底擺脫了鼠標鍵盤的束縛，提高了教學質量，優(yōu)化教學資源，豐富課堂內容，增加課堂的活躍性和互動性，調動學習氛圍。

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視頻作者：合肥普視電子科技有限公司

智能觸控一體機采用簡單、方便、舒適、貼心的人機服務的系統(tǒng)設計理念，打造時尚、簡約、流線型的外觀；集成多種先進的外置擴展設備，人機交互書寫流暢，設備維護方便；為您提供多種規(guī)格的觸摸顯示屏產(chǎn)品，滿足各地信息宣傳和查詢的需要。觸控一體機外殼采用高強度鋼結構設計，外觀超薄、美觀、堅固，具有優(yōu)良的防護等級和電磁屏蔽性能；細紋烤漆，光滑均勻，簡潔大方，色彩與工業(yè)主機融為一體，具有良好的防銹、耐磨功能；

那么，與普通教學相比， 觸摸一體機教學的優(yōu)勢在哪里？

1. 動態(tài)性，有利于反映概念及過程，能有效地突破教學難點；

2. 圖文聲像并茂，多角度調動學生的情緒、注意力和興趣。

3. 直觀性，能突破視覺的限制，多角度地觀察對象，并能夠突出要點，有助于概念的理解和方法的掌握；

4. 交互性，學生有更多的參與，學習更為主動，并通過創(chuàng)造反思的環(huán)境，有利于學生形成新的認知結構；

5. 可重復性，有利于突破教學中的難點和克服遺忘

6. 針對性，使針對不同層次學生的教學成為可能。

7. 通過多媒體實驗實現(xiàn)了對普通實驗的擴充，并通過對真實情景的再現(xiàn)和模擬，培養(yǎng)學生的探索、創(chuàng)造能力

8. 大信息量、大容量性，節(jié)約了空間和時間，提高了教學效率。